Música – modalidade Licenciatura

1.  IDENTIFICAÇÃO

Professor: Lélia Negrini Diniz  

Disciplina: Orientação e Prática Pedagógico - Musical II

OPPM II – trabalho consiste em realizar entrevista com um professor de música e realizar observação de uma aula de música (o mesmo professor da entrevista)

Roteiro para entrevista e observação de aula de música

Objetivo da Entrevista e da Observação no ensino fundamental|

Identificar os objetivos da educação musical, os conteúdos abordados e as metodologias utilizadas num determinado contexto de educação formal: escola da Rede Estadual, Municipal ou Particular.

Analisar os resultados obtidos à luz da Literatura de Educação Musical e da reflexão e experiência pessoal sobre Educação Musical

a) Dados de identificação do professor ou da professora e de seu contexto

·       Nome do professor/a: ____________________________________________________________________

·       Nome da escola: ______________________________________________________________________

·       Formação: grau de formação, onde e quando realizou sua formação musical? Tem outra formação além

·       da musical?________________________________________________________________________

·       Você participa de cursos de formação contínua em educação musical? Qual(is) _____________________________________________________________________________

·       Quanto tempo atua na área? _____________________________________________________

·       Em quantas turmas trabalha por semana? __________________________________________

b) Dados sobre as atividades de educação musical.

Existe um  currículo de música na escola?_____________________________________________

Quais são os objetivos da educação musical na sua escola?______________________________________________________________________

Quais são as atividades de música realizadas? _______________________________________

Quantos períodos de música são programados por semana em cada turma? _____________

Qual o tipo de repertório usado em sala de aula?____________________________________

Quais os recursos que a escola oferece para a educação musical (sala específica, instrumentos, materiais didáticos, etc)?__________________________________________

Os objetivos propostos para educação musical são atingidos? Explique.

A música está inserida no Projeto Político Pedagógico da escola? De que forma?

Você consegue estabelecer relações com as demais disciplinas do currículo? De que forma? Quais?

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A escola oferece algum tipo de atividade musical extraclasse? Qual(is)

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Qual o nível de interesse dos alunos em relação à música?

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Quais as preferências musicais dos alunos? Isso é levado em consideração nas suas aulas? ____________________________________

Na sua opinião de que forma a educação musical influencia na formação integral dos estudantes?

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Você encontra alguma dificuldade para realizar o seu trabalho como professor de música?__________________________________

Qual a sua opinião sobre a Lei 11769/08?

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Lei 11769/08

O PRESIDENTE DA REPÚBLICA

Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:

Art. 1o O art. 26 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar acrescido do seguinte § 6o:

"Art. 26. ..................................................................................

§ 6o A música deverá ser conteúdo obrigatório, mas não exclusivo, do componente curricular de que trata o § 2o deste artigo." (NR)

Art. 2o (VETADO)

Art. 3o Os sistemas de ensino terão 3 (três) anos letivos para se adaptarem às exigências estabelecidas nos arts. 1o e 2o desta Lei.

Art. 4o Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.

Brasília, 18 de agosto de 2008; 187o da Independência e 120o da República.

LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA

Fernando Haddad

Este texto não substitui o publicado no DOU de 19.8.2008

Se possível, ler o PPP da escola.